最近，准备今年报考MBA的岳辉在不少论坛上发着同一条询问帖：“参加全国联考还是选择一家中外合作项目？”2004年7月本科毕业的他一直从事IT工作，希望读个在职MBA，但却在选择报考时有些困惑。

　　“混血”的中外合作MBA项目宣称把国外优秀师资请到国内，进行原汁原味的MBA教学，但和岳辉一样，许多举棋不定的申请者们希望能知道“联考和合作办学的价值回报率如何？”“毕业后发展如何？”等问题。

　　■先比后选
    1.入学门槛。目前报考MBA的途径主要有10月份的联考、1月份的全国统考、中外合作MBA等几种。

　　与普通MBA相比，中外合作MBA项目有不需要参加全国联考、国际化学习背景的优势。而MBA联考很严格，较适合那些毕业时间不长，应试能力强的人。

　　据MBAhome网负责中外合作项目频道的秦文娜介绍，与国内联考的MBA不同，大部分中外合作MBA项目，其选拔方式与国外商学院对接，多采用面试入学的方式，重在考核申请者未来的职场发展潜力。面试内容包括考生的素质、工作背景、管理经验和英语水平等，面试采用全英文方式。

　　对外经贸大学国际商学院MBA中心主任赵贞说，这种方式更适合那些资历好，却因为工作繁忙无力考试的申请者。但她提醒，因报考人数没联考多，导致某些中外合作项目的生源质量不太好。

　　2.课程设置。开课灵活但有不规范之嫌普通MBA的课程设置受国务院学位办和MBA教育指导委员会的管理，学习过程具有规范性和严格性；而中外合作项目MBA课程设置由合作双方设定，较灵活，能融合目前相关的热门专业。如上海交通大学和法国马赛高等商学院合作的MBA课程班中除11门核心课程外，还根据学员需求开设了投资与金融方向和全球管理方向等课程。

　　但这样的灵活性被部分商学院人士认为规范性不够。对此，相关人士表示，中方虽然没有课程设置方面的规定，但内容肯定得符合外方合作院校对课程设置的要求，而且核心课程是不会改变的。

　　3.师资配备。注意有些学校不在国外上课。商学院的管理者普遍认为，MBA在中国只有区区10余年的历史，诠释多来自国外的MBA案例时难免有所偏颇。比如真正的案例教学非常严谨和规范，并不是简单地举例子，而实际情况表明，本土的不少教师并不真正了解何为案例教学，而大部分中外合作项目以外方师资为主，知识传授量上不会降低。

　　不过，据记者了解，目前国内的中外合作项目在师资配备、语言环境、国外学习机会等方面各有不同。有些项目外方师资占到绝大比例，有些则中方师资占30％—50％，有些全部课程在国内，有些则会有去国外学习几个月或完成一门课程学习的机会。

　　4.职业发展。进军海外有优势但人脉较少。赵贞建议，考生应根据自己的现状和发展前景进行选择，具体可考虑外语水平、备考时间、学费（中外合作项目的费用多在10万—15万）、职业定位等。如果想进海外公司或开拓海外市场，就应该考虑选择国际MBA。

　　从学院方面而言，在选择国外合作方时也会考虑到申请者以后职业发展的需求，根据北大国际MBA工作人员介绍，全日制班今年增加了比利时弗拉瑞克—鲁汶—根特管理学院（VlerickLeuvenGentManagementSchool）这一合作方。学生修满学分并达到要求的成绩后，即可获得合作院校国际MBA学位，还可获得AACSB、EQUIS、AMBA三项认证，以前合作的美方院校则颁发第二学位。合作方的增加也是为了增加学校在欧洲地区的知名度，有助于学生进入欧洲企业。

　　但秦文娜也表示，合作项目的企业资源与合作外方院校所在地密切相关，但与联考MBA相比，除商学院之间的师资、协会，校友共享资源会显得比较单薄，这对学生建立人脉有一定影响。

相关链接：

百川2010MBA基础四班招生简章
http://www.yookao.com/mba/mbaz/0954133658085.html

备战2010年MBA联考必读
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